Objectifs

Process Communication Model ®

Le modèle a vu le jour dans les années 70 grâce aux travaux du psychologue américain, le dr Taibi Kahler.

Ce concept basé sur l’observation comportementale associée à ses connaissances en analyse transactionnelle a vite été adopté par la NASA qui s’en est servi pour constituer la première équipe d’astronaute en mission pour la Lune.

Il leur fallait un outil capable de mettre en exergue les points forts de chaque membre, de favoriser la compréhension entre chaque individu, d’anticiper les comportements sous stress et y remédier efficacement.

Les principes de bases de la PCM ®

Types de personnalités

Nous possédons tous un type de personnalité de « base » acquis très tôt et pour la vie et un type de personnalité de « phase » qui peut être évolutif. Quoiqu’il en soit, nous développons tous, de manière singulière, au cours de notre existence, les 5 autres caractéristiques de notre personnalité.

Communication non verbale

La manière de dire les choses à bien plus d’importance que ce qui est dit.
La PCM® accorde une importance primordiale à la partie non verbale de la communication (processus).

Objectifs

Du séminaire

  • Mieux se connaître, et développer ses aptitudes de communication
  • Identifier son type de personnalité et son évolution dans le temps
  • Repérer ses conditions de réussite et savoir les utiliser
  • Identifier les situations qui, pour soi, sont source de stress et apprendre à les gérer
  • Être capable d’identifier le type de personnalité de ses collègues et collaborateurs
  • Pouvoir repérer leurs sources de motivation et développer cette motivation
  • Pouvoir comprendre « les mécommunications » et savoir les résoudre
  • Développer une communication individualisée, c’est-à-dire mettre en œuvre les stratégies d’action et de relation qui optimisent la motivation de chacun et fasse s’exprimer pleinement son potentiel.

Déroulé du séminaire

Le modèle a vu le jour dans les années 70 grâce aux travaux du psychologue américain, le dr Taibi Kahler.

Ce concept basé sur l’observation comportementale associée à ses connaissances en analyse transactionnelle a vite été adopté par la NASA qui s’en est servi pour constituer la première équipe d’astronaute en mission pour la Lune.

Il leur fallait un outil capable de mettre en exergue les points forts de chaque membre, de favoriser la compréhension entre chaque individu, d’anticiper les comportements sous stress et y remédier efficacement.

Comprendre les concepts de base de la Process Communication® (PCM)

Distinguer le processus de communication (la manière de dire) de son contenu (ce qui est dit). Comprendre les différentes perceptions et la structure de personnalité.

Identifier les caractéristiques des six types de personnalité

Découverte de chaque type de personnalité. Repérer les caractéristiques des six types de personnalité et leurs modes de communication. Découvrir son Inventaire de personnalité (IDP).

Repérer l’environnement humain adapté à chaque type de personnalité

Comprendre les différentes manières d’entrer en relation avec les autres. Repérer la zone de confort relationnelle de chaque type de personnalité.

Développer une communication positive

Comprendre la règle de la communication, et les modes de perception de chaque type de personnalité. Accroître son impact en adaptant sa communication et son style de management à la personnalité de chacun.

Déclencher et entretenir sa motivation

Identifier et nourrir les besoins psychologiques qui conditionnent la motivation et les choix de chacun.

Prévenir et gérer les comportements de stress

Comprendre les effets du stress dans la communication et ce qui génère du stress chez l’autre. Identifier les comportements associés aux trois degrés de stress chez l’autre (« drivers », mécanismes d’échec et désespoir).
Savoir revenir à une communication positive. Gérer les situations d’incompréhension, inefficacité, conflits…

Conclusion et synthèse

Informations

Reconnaissance

Une attestation de formation*

Pré-requis

Aucun

Public

Tout public

Prix TTC

1170€

Durée

3 J – 21 H

*Remise à chaque participant à la fin des 3 jours et comporte le titre de la formation, des dates, nombre d’heures, les noms des formateurs et une évaluation quantitative des compétences acquises.